دورات اللغة الإنجليزية للكبار
الدورة | ESL (1:1) | PH (1:5/6) | TOEFL / IELTS (1:1) | |
ESL FLEXIBLE | 3 | الدورة القياسية | ||
ESL STANDARD | 3 | 3 | الدورة القياسية | |
ESL BUILD | 4 | 2 | ||
ESL INTENSIVE | 4 | 3 | ||
ESL SEMI-SPARTA | 4 | 4 | ||
ESL SPARTA | 5 | 4 | ||
ESL IMPACT | 6 | 2 | ||
BUSINESS ENGLISH | 4 | 4 | ||
IELTS | 2 | 1 | 4 | الدورة الخاصة |
TOEFL IBT | 2 | 1 | 4 | الدورة الخاصة |
بي تي إي | 2 | 1 | 4 | |
- تشير الأرقام أعلاه إلى إجمالي ساعات الدراسة اليومية. مدة كل حصة دراسية 45 دقيقة.
- بعد اختبار المستوى، تُجرى الدروس باستخدام مواد ومستويات مصممة خصيصًا لكل طالب.
- خلال موسم الذروة، قد لا تتوفر الدروس الإضافية بسبب الظروف المحلية.
الدورة | كيفية إجراء الدروس |
Standard Course | تُقدَّم الدروس بواسطة معلمين محترفين من مختلف المجالات من خلال دروس فردية وجماعية. |
Business English | ممارسة التواصل التجاري الفعلي (الاجتماعات، رسائل البريد الإلكتروني، العروض التقديمية) |
تعلم اللغة الإنجليزية المتخصصة حسب المجالات المهنية | |
إكمال مهام الأعمال المختلفة باللغة الإنجليزية | |
IELTS, TOEFL IBT & PTE | The IELT, TOEFL and PTE courses are taught separately by section: Reading, Listening, Writing, and Speaking. |
يتم إجراء حفظ المفردات، والتدريب المتكرر على أسئلة الاختبار الفعلية، وتدريب إدارة الوقت في آنٍ واحد. | |
يساعد الالتحاق بدورات ESL في الوقت نفسه على تحسين مستوى اللغة الإنجليزية بشكل عام. | |
- حتى لو سجل الطالب في دورات التوففل أو بي تي إي أو آيلتس، فإذا لم يكن مستواه كافياً بعد اختبار تحديد المستوى، فسيبدأ بدورة اللغة الإنجليزية كلسان ثانٍ (ESL) بدلاً من ذلك.
- إذا تبين، خلال برنامج اللغة الإنجليزية لغير الناطقين بها، أن الطالب جاهز، فيمكن ترقيته إلى دورة التوففل أو بيرسون أو آيلتس المسجل فيها أصلاً.
- تُعقد دورات آيلتس (IELTS) وبي تي إي (PTE) وتوِفل آي بي تي (TOEFL iBT) أيضاً إلى جانب فصول اللغة الإنجليزية لغير الناطقين بها (ESL).
نموذج الجدول الدراسي للبرنامج
نموذج الجدول الدراسي لبرنامج ESL IMPACT
الحصة الواحدة = 45 دقيقة، ووقت الاستراحة = 10 دقائق | |
الإفطار | الإفطار |
8:00 - 8:45 | READING (القراءة) |
8:55 - 9:40 | SPEAKING (التحدث) |
9:50 - 10:35 | LISTENING (الاستماع) |
0:45 - 11:30 | WRITING (الكتابة) |
الغداء | |
12:30 - 13:15 | GRAMMAR (القواعد) |
13:25 - 14:10 | READING (القراءة) |
14:20 - 15:05 | WRITING (الكتابة) |
15:15-16:00 | PH GROUP CLASS (PH الفصل الجماعي) |
وقت الاستراحة | |
العشاء | |
18:00-18:45 | WORD BUILDER - (VOCABULARY / المفردات) |
نموذج الجدول الدراسي لـ IELTS
الحصة الواحدة = 45 دقيقة، ووقت الاستراحة = 10 دقائق | |
الإفطار | |
8:00 - 8:45 | IELTS WRITING (الكتابة في IELTS) |
8:55 - 9:40 | IELTS LISTENING (الاستماع في IELTS) |
9:50 - 10:35 | IELTS READING (القراءة في IELTS) |
10:45 - 11:30 | IELTS SPEAKING (التحدث في IELTS) |
الغداء | |
12:30 - 13:15 | ESL CLASS (فصل ESL) |
13:25 - 14:10 | ESL CLASS (فصل ESL) |
14:20-15:05 | PH GROUP CLASS (PH الفصل الجماعي) |
وقت الاستراحة | |
العشاء | |
18:00-18:45 | WORD BUILDER - (VOCABULARY / المفردات) |
نموذج الجدول الدراسي لبرنامج ESL IMPACT
الحصة الواحدة = 45 دقيقة، ووقت الاستراحة = 10 دقائق | |
الإفطار | الإفطار |
8:00 - 8:45 | READING (القراءة) |
8:55 - 9:40 | SPEAKING (التحدث) |
9:50 - 10:35 | LISTENING (الاستماع) |
0:45 - 11:30 | WRITING (الكتابة) |
الغداء | |
12:30 - 13:15 | GRAMMAR (القواعد) |
13:25 - 14:10 | READING (القراءة) |
14:20 - 15:05 | WRITING (الكتابة) |
15:15-16:00 | PH GROUP CLASS (PH الفصل الجماعي) |
وقت الاستراحة | |
العشاء | |
18:00-18:45 | WORD BUILDER - (VOCABULARY / المفردات) |
نموذج الجدول الدراسي لـ IELTS
الحصة الواحدة = 45 دقيقة، ووقت الاستراحة = 10 دقائق | |
الإفطار | |
8:00 - 8:45 | IELTS WRITING (الكتابة في IELTS) |
8:55 - 9:40 | IELTS LISTENING (الاستماع في IELTS) |
9:50 - 10:35 | IELTS READING (القراءة في IELTS) |
10:45 - 11:30 | IELTS SPEAKING (التحدث في IELTS) |
الغداء | |
12:30 - 13:15 | ESL CLASS (فصل ESL) |
13:25 - 14:10 | ESL CLASS (فصل ESL) |
14:20-15:05 | PH GROUP CLASS (PH الفصل الجماعي) |
وقت الاستراحة | |
العشاء | |
18:00-18:45 | WORD BUILDER - (VOCABULARY / المفردات) |
- هذا الجدول مجرد نموذج وقد يخضع للتغيير حسب الظروف.
- على سبيل المثال، قد تبدأ الدروس في الساعة 8:00 صباحًا أو 8:55 صباحًا، كما قد تختلف أوقات الاستراحة في الصباح وبعد الظهر وجدول كل حصة دراسية.
الملاحظات المخصصة
- بعد اختبار المستوى، يقدم المعلم الرئيسي الملاحظات إلى جانب النتائج.
- في نهاية كل كتاب دراسي، يتم إجراء اختبار قصير للمراجعة أو لتحديد الانتقال إلى مواد تعليمية جديدة.
- في نهاية كل كتاب دراسي، يتم إجراء اختبار قصير للمراجعة أو لتحديد الانتقال إلى مواد تعليمية جديدة.
- يُجرى اختبار تقييمي كل يوم جمعة لتقييم التقدم في التعلم خلال الأسبوع.
- في نهاية البرنامج، يتم تقديم تقرير اختبار المستوى النهائي لمقارنة المهارات قبل التدريب وبعده.
